· будять у батьків інтерес до рівня «рухової зрілості» дітей;
· сприяють розвитку в дітей рухових навичок відповідно до віку і здібностей
дітей;
· поглиблюють взаємозв’язок батьків і дітей;
· надають можливість займатися фізкультурою за
короткий відрізок часу не тільки дитині, але й дорослому;
·
дозволяють з користю проводити вільний час, всприяє всебічному розвитку дитини.
Під час спільних занять дорослий піднімає, носить, качає дитину, допомагає їй
підтягтися, підстрибнути, піднятись наверх і т.д. Завдяки цьому самі батьки
розвиваються фізично, стають більш сильними, спритними і витривалими. Таке
використання вільного часу корисно для обох сторін. Дитина захоплюється
батьком, наслідує матері в граціозності і координації. Батьки ж, займаючи
напівактивну позицію, шляхом спритних рухів допомагають дитині виконати вправу,
підбадьорюють її і разом з нею тішаться успіху. Пізніше ці спільні заняття
стають дійсно радісною подією дня. У сьогоднішній круговерті дня це – хвилини
свята, однак заняття повинні бути не по-святковому рідкими і випадковими, а
регулярними і щоденними. Тільки систематична турбота про руховий розвиток
дитини може принести бажані результати: систематичне повторення тих самих вправ
і логічна наступність занять є основними передумовами успіху.

Немає коментарів:
Дописати коментар